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Data do documentoTítuloAutor(es)
2003Água boa: representações de crianças e adolescentes sobre a qualidade da água na periferia de manausMaria Inês Gasparetto Higuchi; Joyce Aguiar Cunha
2003Da contemplação para a interatividade: oficinas ecológicas no bosque da ciência. I - formigas do bosque da ciência.Maria de Fátima Vieira; Suzana Maria Ketelhut; Adriana Dantas Gonzaga
2003Imagens e usos sociais do espaço residencial de crianças e adolescentes na periferia de manausMaria Inês Gasparetto Higuchi; Sylvia Souza Forsberg
2003Floresta, mata e mato: concepções populares sobre ambientes naturais na periferia de ManausMaria Inês Gasparetto Higuchi; Camila Alessandra Domingues
2002Avaliando a aplicabilidade do jogo educativo, Domizoo, em sala de aula com professores e alunos do ensino fundamental da rede municipal de Manaus.Genoveva Chagas de Azevedo; Maria Inês Gasparetto Higuchi; Gilson Gean Marcelo da Silva
2002Mobilização grupal e inter-relacionamento na adolescência: aspectos estruturais para integração comunitáriaMaria Inês Gasparetto Higuchi; Sylvia Souza Forsberg
2002Agua: recurso natural de cidadaniaMaria Inês Gasparetto Higuchi; Joyce Aguiar Cunha
2001Oficina pedagógica: elaborando e construindo uma prática educativa do uso e aplicabilidade do jogo domizoo (dominó de animaisamazõnico), com professores do ensino fundamentalGenoveva C. de Azevedo; Cristina Nogueira Arcos; Wollace Scantbelruy da Rocha
2001Capacidade de organização grupal: um estudo de caso com crianças participantes do programa de educação ambiental 'pequenos guias do bosque da ciência'Maria r. G. Higuchi; Sylvia S. Forsberg
2001Produção de lixo na escola: práticas para construção de atitudes pró-ambientaisMaria Inês Gasparetto Higuchi; Romy Guimarães Cabral