Estudio de la enseñanza de ecosistemas amazónicos a través de la metodología de aprendizaje basada en la resolución de problemas (ABRP)
| dc.contributor.author | Henrique, Nascimento, Carlos | |
| dc.contributor.author | Miranda, Ires Paula de Andrade | |
| dc.date.accessioned | 2020-07-03T15:55:17Z | |
| dc.date.available | 2020-07-03T15:55:17Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.doi | 10.5902/2236117032593 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.inpa.gov.br/handle/1/22950 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher.journal | Revista Eletrônica Em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | Volume 22, Pags. 9-21 | pt_BR |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | Competencias cognitivas | en |
| dc.subject | Biodiversidad de la amazonia | en |
| dc.title | Estudio de la enseñanza de ecosistemas amazónicos a través de la metodología de aprendizaje basada en la resolución de problemas (ABRP) | pt_BR |
| dc.type | Artigo | pt_BR |