A floresta Amazônica do ponto de vista dos alunos da 5A série da rede pública estadual de Manaus, Amazonas, Brasil1

Freitas, Érica Yoshida de; Ferraz, Isolde Dorothea Kossmann

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Freitas, Érica Yoshida de	-
dc.contributor.author	Ferraz, Isolde Dorothea Kossmann	-
dc.date.accessioned	2020-04-24T15:13:59Z	-
dc.date.available	2020-04-24T15:13:59Z	-
dc.date.issued	1999	-
dc.identifier.uri	https://repositorio.inpa.gov.br/handle/1/13062	-
dc.description.abstract	The aim of this research was to study the knowledge of the pupils (5th grade/ primary school) in public schools at Manaus, State of Amazonas, Brazil, about the Amazonian forest and its resources. The interviews were carried out in 14 public schools, using a questionary with open questions, ten pupils of each school were interviewed, making a total of 140 pupils at the end of the study. The results showed the need to intensify the themes about the Amazon region in the school curricula.	en
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.relation.ispartof	Volume 29, Número 4, Pags. 535-540	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/	*
dc.subject	Amazon Forest	en
dc.subject	School	en
dc.subject	Environmental Education	en
dc.subject	Floresta Amazônica	pt_BR
dc.subject	Escola	pt_BR
dc.subject	Educação ambiental	pt_BR
dc.title	A floresta Amazônica do ponto de vista dos alunos da 5A série da rede pública estadual de Manaus, Amazonas, Brasil1	pt_BR
dc.title.alternative	The Amazonian forest under the point-of-view of pupils of 5TH grade (primary school) in public schools at Manaus, Amazonas, Brazil	en
dc.type	Artigo	pt_BR
dc.identifier.doi	10.1590/1809-43921999294540	-
dc.publisher.journal	Acta Amazonica	pt_BR
dc.description.resumo	Este estudo teve como objetivo averiguar o conhecimento dos alunos da 5a série das escolas públicas estaduais de Manaus sobre a floresta amazônica e seus recursos. As entrevistas foram realizadas em 14 escolas, com o auxílio de um questionário padrão contendo perguntas abertas. De cada escola foram entrevistados 10 alunos, perfazendo um total de 140 no final da pesquisa. Os resultados mostraram a necessidade de enfatizar nos currículos escolares, assuntos sobre a região amazônica.	pt_BR
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